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我校举办“教师教学创新大赛政策解读暨信息化新技术在课堂互动中的亮点表达、特色展示”培训

来源:融媒体中心 作者:覃秋柱 陆柳平   编辑:蒙晓莹  摄影:   校对: 2021-01-06

深入贯彻落实全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》的要求,进一步引导教师潜心教书育人,推动教学创新,促进教育信息化融合创新发展,深入实施教育信息化2.0行动计划,提升教师信息化教学能力及知识的传授效能,同时为参加教师教学创新大赛的教师提供备赛策略与方法,我校于1月5日在报告厅“教师教学创新大赛政策解读暨信息化新技术在课堂互动中的亮点表达、特色展示”培训。本次培训的培训对象包括计划参加2021年校级、区级首届教师教学创新竞赛和青年教师教学竞赛的老师立项校级、区级、国家级一流课程、一流专业、线上课程以及有教改项目的教师及小组成员,2020年新入职教师,任何想提高信息技术的教师、实验人员、辅导员。本次培训邀请了桂林理工大学多媒体软件开发与应用研究所所长、教育部“全国教师信息技术培训(TITT)”特聘讲师陈三明教授作为主讲人

本次培训的内容包含四个专题。专题一包括首届教学创新大赛文件解读,注意事项及前期准备;职业院校教学能力大赛的指导经验分享。专题二包括通过教学设计流程再造来解析获奖案例:教学分解、模块组合、技术表达、师生互动、生生互动、在线测验、思政融入、要点总结、创新拓展、精准教学。专题三包括讲课比赛中PPT的美化与润色,难点、疑点的解析与亮点的表达、如何用手机APP制作测验型微课、达成课堂互动效果;PPT转换成三维翻页及深度缩放等多种展示方法活跃课堂气氛。专题四包括网络资源的自动获取及转换,课堂的信息化教具及实体教具的VR制作;思维导图的总结及转换为手机展示APP、信息化展示新的辅助工具、如何充分利用信息技术站稳课堂。

上午,陈三明教授向参加培训的教职工讲授专题一和专题二的内容,阐述了教师教学大赛的有关政策,指出了备赛与参赛的注意事项,通过分析类似竞赛的获奖作品来介绍备赛的方法,还介绍了利用多媒体插件制作用于参赛的PPT的技巧下午,陈教授向参加培训的教职工讲授专题三和专题四的内容,通过课件展示和实际操作来讲解教学软件工具的使用步骤,并耐心地向大家解释群件技术以及软件生态群落间的协同理念。

本次培训能够帮助教师们掌握微软件群建技术和活跃课堂气氛的方法,既为他们提供了教师教学创新大赛的备赛策略与方法,也为他们今后的课堂设计提供了新思路。